一种快速提高作文能力的实验方法——当堂作文当堂点评

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作为关心学生作文能力提高的教者,都在进行作文教学改革,试图探索提高学生作文能力的最佳方法。笔者作为一名语文教师,也进行了这方面的探索,经过三年的作文对比实验教学,通过大量的学生作文心理活动分析,认为当堂作文当堂点评是提高学生作文能力的有效途径。一、当堂作文当堂点评的含义所谓“当堂作文当堂点评”,是指在系统安排作文内容的前提下,进行写作具体训 As a teacher concerned with the improvement of students ’writing ability, they are all trying their best to reform their writing teaching in order to explore ways to improve students’ composition ability. As a Chinese teacher, the author also explored in this field. After three years of comparisons of experimental teaching, through a large number of analysis of students ’psychological activities, the author thinks that the proper composition of essay is an effective way to improve students’ essay writing ability. First, when the church essay denomination meaning of the so-called “when the church essay denomination comment,” refers to the systematic arrangement of essay content under the premise of writing specific training
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