产学研结合模式构建条件的探讨

来源 :管理与财富:学术版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:WYH5198
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
产学研模式有很多种,本文在国内夕卜产学研模式研究综述的基础上,从结合主体、结合目的等维度为模式的选择提出了一些根据和参考。
其他文献
《语文课程标准》在“课程性质与地位”中指出:语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展,学生是学习和发展的主体,语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个
本文通过成矿地质条件的分析,从稀土地球化学、微量金分布及硫、铅同位素特征等方面,初步论述了矿化与古老变质岩系、混合岩化及韧性剪切变质带的关系。
在小学语文教学当中,通过运用信息技术,可以极大地提高整个语文课堂的教学效率。本文论述了传统的小学语文教学模式的缺点,指出信息技术与传统教学的整合特点,提出在信息技术
化学学科本身就是一门实验型学科,其中很多的原理都是通过实验获得的。高中化学中对于学生的动手实践操作能力也做出了相关的要求。我们在高中化学教学中,就更应该发挥化学实
近年来辽宁苗圃大灰象甲虫害发生面积有所增加,对苗木存在着潜在的危害。对大灰象甲的生物学特性及其防治措施进行了简要介绍,为大灰象甲的防治提供相关的理论依据,从而减少大灰
目前在我国企业制造成本管理中,较为先进的理论是3C框架理论(简称3C理论)。3C理论是企业管理领域中的一个理论创新。这一理论的提出对促进我国企业生产经营管理水平的提高和社会
苗圃地进行轮作,可改良土壤,提高土壤肥力,减少病虫害,提高苗木产量和质量.化肥和农家肥混合使用,能改变土壤性质,避免土壤板结,也能提高苗木产量和质量.
图示教学法是苏联教育家创立的一种科学的教学方法。它主要是结合图形、图表等方式,将历史事件之间的本质与联系紧密结合起来。这种方法和传统历史教材中通过许多文字叙述内