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深度教学是一项创新性的教学方式,是基于传统教学浅表化、碎片化、形式化现象而提出的,与传统教学相比,无论是教学方式还是实施过程等方面都存在着明显的差异,它是对传统教学模式的革新和超越。虽然新课程改革已进行多年,但是浅层学习现象还大量存在,为贯彻新课改理念,培养学生核心素养,地理课堂需要走向深度教学。