【摘 要】
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1 问题的提出人民教育出版社七年级新教材《数学》在编写过程中充分考虑初一学生年龄特征 ,图文并茂 ,贴近生活 ,注重情境创设、学生的主体参与和学生动手操作 .能够激发学
【机 构】
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华中科技大学附属中学,湖北省襄樊市第四中学 430074,441000
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1 问题的提出人民教育出版社七年级新教材《数学》在编写过程中充分考虑初一学生年龄特征 ,图文并茂 ,贴近生活 ,注重情境创设、学生的主体参与和学生动手操作 .能够激发学生的学习兴趣 ,让学生体验有用的数学、有价值的数学 .新教材在表现形式和陈述方式上都是学生所喜欢的
1 Proposal of the problem The new textbook “Mathematics” of the seventh grade of the People’s Education Press fully considers the age profile of the students in the preparation process. They are illustrated and close to life. They focus on the creation of situations, the participation of students and the hands-on operation of students. They can inspire students to learn. Interest, let students experience useful mathematics, valuable mathematics. New textbooks are students’ favorite in terms of expression and presentation.
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