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改革开放以来，我国社会取得了较快的发展，人们的生活质量也得到了快速的提高。现在的社会中，大多数家庭的孩子较之以前都更少了，家长们几乎把自己所有的爱都给了孩子，但是当学生进入到学校以后，由于每个班级的孩子数量都比较多，因此，在学习过程中，他们所能分享到的关爱也是极其有限的。在中学阶段开展德育活动的时候，如果教师可以将人文关怀带入到活动中来的话，就能够有效的减少家庭与学校人文关怀教育的落差，让学生对中学德育树立一个正确的认识。