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对加拿大高中化学优秀教材《化学11》的习题编制作了比较分析:从习题结构层次性、多样性、STSE思想、人文价值理念、研究性活动5个教学功能方面进行了评述。
加拿大高中化学教材习题编制的比较分析
【摘 要】
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对加拿大高中化学优秀教材《化学11》的习题编制作了比较分析:从习题结构层次性、多样性、STSE思想、人文价值理念、研究性活动5个教学功能方面进行了评述。
【机 构】
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南京师范大学,江苏省梁丰高级中学
【出 处】
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化学教学
【发表日期】
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2009年04期
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