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本文从任务型教学的理论基础出发，结合大班英语教学的实际，说明在大学英语课堂中运用任务型教学的必要性和可行性。并以精读课实际教学的任务设计和实施为例，探讨如何在大学大班英语教学中有效地实行任务型教学。
任务型教学在大学大班英语教学中的理论与实践
【摘 要】
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本文从任务型教学的理论基础出发，结合大班英语教学的实际，说明在大学英语课堂中运用任务型教学的必要性和可行性。并以精读课实际教学的任务设计和实施为例，探讨如何在大学大班
【机 构】
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浙江大学外国语学院,温州医学院外国语学院
【出 处】
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科教文汇(下旬刊)
【发表日期】
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2008年33期
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