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本文以“万有引力定律”的教学为例，进行思政元素的发掘，扩展教学内容的广度和深度，让学生在学习知识的同时，“润物n细无声”地受到课程思政教育，达到较好的效果。
大学物理中的课程思政——以“万有引力”为例
【摘 要】
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本文以“万有引力定律”的教学为例，进行思政元素的发掘，扩展教学内容的广度和深度，让学生在学习知识的同时，“润物n细无声”地受到课程思政教育，达到较好的效果。
【机 构】
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湖北工业大学理学院,湖北武汉,430068
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2020年34期
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