阅读写作两不误,积累表达齐发展

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培养学生理解字、词、句、篇的知识,提高听、说、读、写的能力,是语文教学的基本任务.教学中,教师注重学生知识的积累,通过阅读促进积累,锻炼和提高学生的写作能力.做到将阅读、写作、积累、表达有机地结合起来,让其均衡、协调发展,才能使语文教学工作抓住要害,有的放矢,让学生深深地爱上语文这门学科,为学生的未来发展奠定基础.
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