【摘 要】
：
当前，从我国和世界范围来看，在图书馆发展中出现了许多深刻变化。从入藏的文献资料来看，由于当代文献量出版的迅速增长，绝大多数的图书馆有限的库容始终为庞大的入藏文献资料所困
论文部分内容阅读
当前，从我国和世界范围来看，在图书馆发展中出现了许多深刻变化。从入藏的文献资料来看，由于当代文献量出版的迅速增长，绝大多数的图书馆有限的库容始终为庞大的入藏文献资料所困，为了缓和这个矛盾，当前已有不步的图书馆着手入藏非印刷型的文献资料，并对古旧书刊进行缩微复制。在国外，入藏非印刷型的文献资料已经成为主流，如美国国会图书馆，收藏各类型文献资料3000万份，其中印刷型书籍仅有1800万册。其次，从图书馆内部的文献整理工作来看，传统的订购、登记、标引、编目工作的手工操作的局面正在改变。
其他文献
吴洁1907年11月出生在河北良乡县（图1），他是继戚寿南、董承琅之后，我国心脏病学领域的又一先驱者，国家一级教授，著名的心血管病专家，也是我国心电图学的奠基者和拓荒者之一。今年正
目的探讨经导管射频消融治疗儿童阵发性室上性心动过速疗效.方法阵发性室上性心动过速患儿36例,年龄7～15岁,平均为6.7±5.3岁,男21例,女15例;经颈内静脉或股静脉置入电生
【正】 “三国”故事,在我国流传极广、经久不衰。在旧社会,它就为朝野上下雅俗共赏,至今则几乎家喻户晓,并一直是历史学、文学、政治学、军事学、社会学、心理学等学者所关
1. 高中英语口语教学的三个阶段 从整体上来看，在进行高中英语口语教学的过程中，学生需要经历以下三个阶段，才能完成整个口语能力的提升，一般情况下，这样的三个阶段具体包括这些内容： 1.1首先是复述 复述为口语能力提升的第一个阶段，在这个阶段当中，学生的口语能力仅仅停留下对语法和词汇的照搬，对于现实中的一些常用语句，并不能根据自己本身的学习能力来对这些语句进行灵活运用，而其中的预感主要停留在对
初中英语课程改革对初中生的英语兴趣教学提出了要求，初中英语教学的趣味性也成了教学设计的重点。教师在教学中要不断给学生新鲜感，挖掘学生学习的潜能，提升学生学习的效率。笔者结合教学实践，谈一谈提高初中英语兴趣教学的策略。 1. 创造轻松和谐的师生关系 教学是相互促进的活动，也包含着教师和学生的矛盾。教师应该创造轻松和谐的师生关系，让学生喜欢教师，亲近教师。处于青春期的学生如果能和教师和谐相处，就能
初中英语教学需要贴近学生的实际，增强课堂的趣味性，让英语课堂焕发生机，使学生在高效学习中，彰显课堂精彩，提升英语能力。这就需要在新课改生本理念的引导下，彻底摒弃传统教学中教师垄断课堂、学生被动听讲的教学模式，对英语教学课堂大胆创新，提倡学生的自主学习、探究学习、合作学习。教育必须是有趣的，对于初中学生来说，他们认识事物的能力还处在形象思维阶段，教学更需要遵循学生特点与身心发展规律，让学生真正爱上英
《宋史艺文志》(简称《宋志》)是我国第五部正史艺文志,也是最后一部反映一代藏书盛况和著述概貌的正史艺文志,由元脱脱等编修。《宋志序》云:“宋旧史,自太祖至宁宗,为书凡
在高中英语教学之中，英语写作占着极为重要的地位，它是学生英语综合能力的体现。在英语教学中实施写作教学不仅可以培养学生的英语写作能力，有利于促进语言知识的内化，培养学生综合运用语言的能力，也是衡量英语教学有效性的重要标准。但是英语写作教学是高中英语教学中最难教，最容易忽视的环节。因此，如何提高学生的写作水平，改变目前的写作教学现状，是值得研究和探讨的课题。 1. 英语写作教学中存在的问题 近年来
<正>鲍比的名字源自他最好的朋友——鲍比的爷爷——鲍勃。鲍勃和鲍比最爱做的事情是玩旧积木,这些积木都放在前门楼梯下的小缝纫室内的一个架子上。积木有两侧是字母,另两侧