研究型大学本科教学定位与质量提升的路径选择

来源 :华北电力大学学报:社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dy911615
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研究型大学作为我国高等教育系统的重要组成部分,肩负着发展尖端科学技术、促进优秀文化交流、提高我国高等教育国际竞争力的历史使命。而研究型大学本科教学质量是基础,这就要求对研究型大学本科教学进行准确定位。根据我国的发展状况,研究型大学本科教学质量应定位在精英教育。围绕这个定位,本科教学质量提升的路径选择主要包括:转变继承性教育思想,树立培养创新人才的观念;构建科研与教学相结合、“产学研”有效衔接的人才培养模式;重视高水平师资队伍的建设;开展国际交流与合作这四个方面。
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