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各种历史虚无主义的错误言论,影响着＂中国近现代史纲要＂课教学目标的有效实现、教学内容的有效完成。＂中国近现代史纲要＂课教学可以围绕历史虚无主义的三条主线设置若干专题,运用唯物史观加以批判分析,使大学生真正把握中国近现代史的发展规律,树立正确的历史观。＂中国近现代史纲要＂课在开展专题教学时应该坚持三个结合,即历史性与政治性、生动性与思想性、历史性与现实性的有机结合。