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高职外贸实务教学存在课堂教学与实践相差,授课模式单一、实践比例较低、缺乏有具体实践经验的＂双师型＂教师、教学配套设配陈旧等问题。因此本文结合高职人才培养的要求,从项目化课程设计、任务型授课模式、多样的教学手段以及评价体系改革等方面探讨了如何构建基于工作项目的外贸实务教学模式。
高职基于工作项目的外贸实务教学模式初探
【摘 要】
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高职外贸实务教学存在课堂教学与实践相差,授课模式单一、实践比例较低、缺乏有具体实践经验的＂双师型＂教师、教学配套设配陈旧等问题。因此本文结合高职人才培养的要求,从项目
【机 构】
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武昌职业学院
【出 处】
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科教导刊(中旬刊)
【发表日期】
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2013年2期
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