核心素养下的语文传统文化课堂教学策略

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“文化传承和理解 " 是语文核心素养的要求。传统文化是中华民族历史积淀,然而在语文课堂中,由于兴趣的缺乏,时 代的隔阂,很多学生对传统文化是漠然的态度,如何将优秀的传统文化融入语文课堂教学迫在眉睫。立足语文核心素养,积极优 化教学方式 , 培养学生正确的价值观人生观,提高对传统文化的自信心与认同感,这是语文教学的使命。本文以“立足核心素养, 助力传统文化浸润语文教学课堂”为出发点 , 探索语文课堂教学的新活力。
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