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西方近代教育权利观的理论与实践
西方近代教育权利观的理论与实践
来源 :陕西师范大学学报:哲学社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:huahongtao
【摘 要】
:
现代的受教育权利平等,即全体社会成员不受政治、经济、社会地位、信仰及性别差异的限制,都享有平等的受教育权利,现已成为各国教育民主的基石。教育作为公民权利的概念在现代社会已被普遍确认。然而,由于政治、经济、历史、文化等各种原因,可能平等的受教育权并不能...
【作 者】
:
董秀敏;李立国
【出 处】
:
陕西师范大学学报:哲学社会科学版
【发表日期】
:
1998年S3期
【关键词】
:
自然权利
理论与实践
权利观
受教育权利
公民权利
国家教育制度
西方近代
公共教育制度
受教育的权利
国民教育
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现代的受教育权利平等,即全体社会成员不受政治、经济、社会地位、信仰及性别差异的限制,都享有平等的受教育权利,现已成为各国教育民主的基石。教育作为公民权利的概念在现代社会已被普遍确认。然而,由于政治、经济、历史、文化等各种原因,可能平等的受教育权并不能...
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