问题驱动模式下高中物理学习进阶研究——以人教版高中物理选修3-1“多用电表的原理欧姆档”为例

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问题驱动教学法有助于学生对一些问题进行深入理解与分析,让学生在发现问题、分析问题及解决问题中提升学习能力,提高学生的学习兴趣及自我效能感.
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