【摘 要】
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本题分两部分。在前一部分,作者蒋洪新等人着重思考新时代外语教育所面临的机遇和挑战,即国家战略和经济社会发展对外语人才培养的全新要求,新兴科技变革给外语教育的内容与
【机 构】
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湖南师范大学外国语学院; 北京大学外国语学院;
【基金项目】
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湖南省社科规划办重大委托项目“构建人类命运共同体视阈下的跨文化研究”(18WTA14)的研究成果之一
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本题分两部分。在前一部分,作者蒋洪新等人着重思考新时代外语教育所面临的机遇和挑战,即国家战略和经济社会发展对外语人才培养的全新要求,新兴科技变革给外语教育的内容与方式带来的巨大影响,归国留学生和非外语专业学生对外语人才市场的大冲击,并提出了应对方略。后一部分,作者宁琦反思外语学科发展的内涵与边界问题。她认为重要的是,如何走内涵式发展道路,如何对外语学科传统定位进行调整,如何明确外语学科在人才培养和学术研究方面的新任务。
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