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教师的合作教学是一种适应新课程教学的有效方式，它的基本途径有集体备课活动，开设创新教学研讨课，新老教师师徒挂钩，跨年级授课活动等，其合作的意义是实施新课程标准和新教材的需要，是提升课堂教学水平和质量的需要。
加强合作教学，提升教学质量
【摘 要】
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教师的合作教学是一种适应新课程教学的有效方式，它的基本途径有集体备课活动，开设创新教学研讨课，新老教师师徒挂钩，跨年级授课活动等，其合作的意义是实施新课程标准和新教材的需
【机 构】
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325200,浙江省瑞安市汀田三中 浙江 瑞安
【出 处】
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都市家教（下半月）
【发表日期】
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2015年5期
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