论文部分内容阅读
在未成年保护法大修、增设校园欺凌防控措施的背景下,中小学校园欺凌话题引起广泛讨论。本文通过不同年龄段青少年的心理状况调查问卷, 获取青少年相关心理数据,运用SPSS24.0的多种数据分析,采用非参数统计分析方法,来判断青少年存在的一些潜在心理问题,进一步建立二Logistic回归模型来预测,为抑制校园欺凌发生提供有效策略。