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2010年，我省迎来新一轮的课程改革，使用的教材在遵循统一的数学课程标准下进行了大刀阔斧的改革，同时也带来了新的矛盾与争论。本文研究老话题——新教材中任意角的三角函数的“单位圆定义法”与课改前任意角的三角函数的“终边定义法”，并做简单比较说明，力求找到对本节内容最有效的编排模式。
再谈“单位圆定义法”
【摘 要】
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2010年，我省迎来新一轮的课程改革，使用的教材在遵循统一的数学课程标准下进行了大刀阔斧的改革，同时也带来了新的矛盾与争论。本文研究老话题——新教材中任意角的三角函数的“
【机 构】
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甘肃省兰州市兰炼第三中学
【出 处】
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新课程.中学
【发表日期】
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2004年期
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