【摘 要】
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<正> 目前国内外普遍使用的柔韧性测量方法和仪器,由于受人体肢体、躯干不同比例的影响,其测试值不够准确。由西北师范大学研制的柔韧性系列测量仪器根据人体柔韧性表现为各个关节运动幅度大小的原理,以直接测量各关节角度变化为主要思路而设计的。从而排除了肢体对测试成绩的影响,减小了误差。人体柔韧性测量仪器结构原理: (一)人体立位体前屈柔韧性角度测量仪测量仪由上、下两段杆件组成,两段杆件以活动铰链联接,并可绕铰链相对转动。两段杆件间有一个显示其夹角的读数机构。同时上下两段杆件各有一套固定
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<正> 目前国内外普遍使用的柔韧性测量方法和仪器,由于受人体肢体、躯干不同比例的影响,其测试值不够准确。由西北师范大学研制的柔韧性系列测量仪器根据人体柔韧性表现为各个关节运动幅度大小的原理,以直接测量各关节角度变化为主要思路而设计的。从而排除了肢体对测试成绩的影响,减小了误差。人体柔韧性测量仪器结构原理: (一)人体立位体前屈柔韧性角度测量仪测量仪由上、下两段杆件组成,两段杆件以活动铰链联接,并可绕铰链相对转动。两段杆件间有一个显示其夹角的读数机构。同时上下两段杆件各有一套固定
其他文献
<正> 1956年Harman在分子生物学的基础上提出了自由基学说,这一学说的主要论点是认为在生物体内进行新陈代谢的过程中必然会产生一些副产品,它们与体内某些化学物质发生作用而造成机体的损害,其中的一些副产品则被称为自由基。自由基系具有奇数电子的原子或分子,即指外层轨道,含有未配对电子的原子、原子团或特殊状态的分子。自由基的一大特点便是其高度的化学反应性,因而更多的是造成机体的损伤,
运动后1小时测定SD鼠血浆丙二醛(MDA),并观察肾组织超微结构,发现血浆MDA上升至13.325nmol/ml,肾上皮足突广泛融合(p≈0.05)、线粒体肿胀破裂。经用VE和VC血浆MDA上升值下降至11.868nmul/ml(p<0.05),加用GSH后血浆MDA上升值下降至9.592nmol/ml(p<0.05);肾形态变化减弱、足突变化(p>0.05)、线粒体完整。提示合用GSH、VE和VC可降低血浆MDA上升值,保护肾脏。
<正> 作者调查了110名离付干部,男84人,女26人,年龄50～72岁,平均64岁。76人坚持经常锻炼达1年以上,其中76％是离休后开始锻炼。锻炼时间每周5～7天61人(80％),每次锻炼30～60分钟41人(54％),60分钟以上35人(46％),80％在早晨锻炼。锻炼场所以庭院(58％)为主,其次为公园和公路旁。锻炼方式71％为个人锻炼,结成小组(3人以上)不到13％。锻炼内容比较广泛,包括太极拳(剑)、八段锦、气功、健身走,慢跑,老年迪斯科、网球、门球等十余种,以太极拳(剑)最受欢迎
<正> 11名竞技游泳男运动员完成四种不同的动作:(a)100米逐次加快返复游10—14次;(b)300米逐次加快返复游5—6次;(c)两次100米;(d)两次400米游。全部四组练习在一周内完成,每次完成的顺序是随机安排的。游后测定毛细血管的乳酸浓度。观察它和划水特点之间的关系,也就是平均速度,划频和划水长度之间的关系。研究发现,平均速度V和划频SR具有显著相关(r=0.86),而平均速度V和划水长度之间呈负相关(r=-0.44),划频和划水长度之间呈负相关(r=-0.83)。在低强度游时
<正> 田径运动员多年训练问题是当今田径运动训练理论和方法领域研究的重要课题之一。本文对男子18项,女子14项,近十年中55名世界纪录创造者的多年训练进行了分析,他们的多年训练可以分四个阶段。第一阶段(训练阶段)。从开始训练到成绩达到世界第50名成绩为止。完成这一阶段时的年龄集中在18—19岁。多数人训练年限为4—5年;第二阶段(获
本文考察了各社会群体对在我国实施竞技体育职业化的社会心理态势,结果发现,不同社会群体对实施竞技体育职业化的社会心理态势不尽一致,但从整体上看,社会群体对竞技体育职业化的态度以支持为主要倾向,多数社会群体成员对竞技体育职业化的实施具有较强的心理承受力。本文还揭示出影响社会群体成员对竞技体育职业化的心理态势的主要因素,为创设良好的实施竞技体育职业化的社会心理氛围指明了方向。
对皖南山区绞股兰成分进行分析,结果表明绞股兰与人参有三种相同的皂苷,并含有多种氨基酸;绞股兰具有提高机体运动能力的作用;在一定范围内,绞股兰皂苷对血液红细胞[Na~+-K~=]ATP酶有激活作用。
本研究采用SAR量表对675名初中至高中的少年田径运动员进行测试,初步揭示了少年田径运动员在运动成就情境中运动成功和运动失败心理控制点的特征和规律,并分析讨论了少年田径运动员运动成就心理控制点,尤其是心理控制点偏向的形成和作用,为对少年田径运动员的训练、指导和教育提供了有益的参考。
【正】 近几年来国外关于运动训练对人体内分泌环境影响的研究有一个增加的趋势,报告的数量和质量进一步提高。但是由于这项工作开展时间不长,个体之间又存在着内分泌差异,实
<正> 从我校近7年测验新生“达标”率来看,均在70—75％之间,其中的弱项主要是男子的1000米和引体向上,女子的铅球和800米。我们针对“达标”弱项,改进教学方法,加强学生的心理教育,其主要做法为:第一,消除怕难怕累心理,激发达标的动机。1.远景激励法,从给新生上第一堂课开始,就明确要求大学生树立科学的健康观,即“健康不但是没有身体缺陷和疾患,还要有完整的生理、心理状态和社会适应能力”,激励学生主动消除怕难怕累心理;2.荣誉激励法,针对高考录取的新生富有积极进取的心理状态,告诉学生高校各