【摘 要】
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根据高职院校大学生的特点、足球运动的特点、体育教学理论和原则,构建培养足球意识的教学方案,并应用于教学研究。通过一学年实验班与对照班的实验比较,结果表明,实验班在各
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根据高职院校大学生的特点、足球运动的特点、体育教学理论和原则,构建培养足球意识的教学方案,并应用于教学研究。通过一学年实验班与对照班的实验比较,结果表明,实验班在各方面都明显优于对照班。该方案在高校足球教学改革中具有一定的借鉴作用。
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