【摘 要】
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高中物理课堂对信息技术的有效渗透不仅体现了新课标模式下的教育理念,也是新时期学科发展的必然需求。信息技术在高中物理课堂中的渗透不仅增添了课堂的趣味性,同时也为物理原
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高中物理课堂对信息技术的有效渗透不仅体现了新课标模式下的教育理念,也是新时期学科发展的必然需求。信息技术在高中物理课堂中的渗透不仅增添了课堂的趣味性,同时也为物理原理的灌输提供了丰富的教学模式,改变了传统物理授课的单一模式,对于学生而言增添了其对物理世界的探究热情和学习积极性。
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