【摘 要】
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SPOC是一种在MOOC基础上发展起来的"小规模限制性在线课程",经实践对于专业英语教学具有明显的优势,但目前针对高职院校专业英语SPOC教学模式的实践和研究尚比较有限。本文从
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SPOC是一种在MOOC基础上发展起来的"小规模限制性在线课程",经实践对于专业英语教学具有明显的优势,但目前针对高职院校专业英语SPOC教学模式的实践和研究尚比较有限。本文从剖析高职院校货代英语的教学现状入手,提出构建由SPOC自主学习、课堂知识内化和语言综合应用组成的"SPOC+翻转课堂"混合教学模式,并运用于教学实践,开创性的运用了"语言论坛"工具系统性、创造性的构建了语言综合运用的教学模块。同时,指出了上述教学模式尚待完善之处,对教学实践进行了归纳总结。
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