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新的课程标准将＂双基＂改为＂四基＂,新增加了基本思想和基本活动经验,应该说这是对课程目标全面认识的重大进展。其中数学活动经验的提出,对提高学生独立思考、发现问题、提出问题、寻求解决问题的思路、提高数学素养都有重要意义。如何让学生在学习经历中积累数学活动经验呢？下面我以＂面积单位＂为例,试着介绍自己的粗浅做法。