【摘 要】
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上海市第三女子初级中学以历史名校市三女中为依托,充分发挥市三女中优质教育资源的作用。在现代教育理念指导下,总体目标设定为在三年内把市三女初建设成为一所具有较高质量
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上海市第三女子初级中学以历史名校市三女中为依托,充分发挥市三女中优质教育资源的作用。在现代教育理念指导下,总体目标设定为在三年内把市三女初建设成为一所具有较高质量、享有较好声誉、具有国际化教育双语特色的女子中学。学校拥有一支爱岗敬业、积极进取、教学严谨、结
Shanghai No. 3 Women’s Junior High School relied on the history of prestigious schools and three women, giving full play to the role of high quality education resources among the three women. Under the guidance of the concept of modern education, the overall goal is set to build a three-woman middle school in the first three years into a high school with a high quality, good reputation and bilingual characteristics of international education. The school has a loving, professional, proactive, rigorous teaching and knot
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摘 要:教师的学科教学知识(PCK)体现着教师专业化程度,是教师专业发展的核心.只有正确理解教师的PCK内涵,合理构建针对物理等科学课程领域教师的PCK,才能有的放矢地提高教师的PCK.本文采用文献研究法,分析了PCK的内涵研究以及科学课程PCK模型的研究现状,并对科学课程领域PCK的研究现状以及国内外相关研究的差异性进行了分析,以促进我国物理教育领域的PCK研究. 关键词:科学课程; PCK;
公元前202年,垓下之战,西楚霸王项羽自刎于乌江,刘邦称帝,四年的楚汉之争结束,西汉王朝正式建立.西汉王朝作为中国历史上的第二个大一统的封建王朝有着极大的开拓性,其中之一
早就听说上海西南的衡山路是诱人的休闲好去处,这个周末,老爸终于要带我去那里休闲.rn一大早,天公也作美,阳光灿烂,温暖如春,我们一家三口横跨市区来到上海的那头--衡山路一
摘 要:依照比较、研究、总结三个步骤对2017版与2003版的全国普通高中物理课程标准进行解析,发现新课程标准最显著的特点就是提出了物理学科的核心素养,注重挖掘和培育学生创新的能力和科学素养,并为此配套研制推出了学业质量标准.在课程结构方面也作出了调整,变为3 3 3的模式,学生的学业目标更加清晰,负担更小了,在课程内容上采取双循环模式,降低了学习难度.最后在实施的建议上也有了部分调整.总体上较以
肺部连有薄壁的气囊,可暂时储存空气,使在吸气和呼气时,都有新鲜空气通过肺以供气体交换.
作文是心灵的释放,是生命的展示和律动。每个人都是一个丰富多彩的世界,都有自己的喜怒哀乐;都有自己的特殊建立;都有自己的人生观、价值观、审美观。尊重学生的感受,让他们能自主
摘 要:物理教育应当从知识教育走向文化教育,在知识的学习中让学生理解文化的精髓,同时也在文化的渗透中为物理知识的学习提供底蕴.问卷调查从兴趣度、关注度、掌握度和应用度四个方面了解高中学生对物理文化的理解程度与接受态度,以及目前物理教学中物理文化教学的开展状况,并明确改进方向和相关措施. 关键词:物理文化;调查;物理教学 文章编号:1008-4134(2019)13-0019 中图分类号:G63
水,清清的,微波扶荡起如绸的线条,最质朴的线条;春风,悄悄地,以最柔和的手拨开云雾,让我们看到了蓝天和白云的亲密.喔,这是一个平凡的季节演奏出的不平凡的乐章.
根据牛顿第二定律,设计并开发了可视化自制教具“水平加速度计”.通过该教具在课堂中的实际使用,将“思维可视化”应用于高中物理核心概念“加速度”教学中,通过图示技术推动
摘 要:课程改革导向最终须要转变成具有教育可行性的课堂落实,于是从课程和教学论的角度有必要在“科学素养”标准的价值判断和学科自身的演进讨论中关注新一轮的课程改革以及学科和教育学的双重意义,去弥合学科本身与素养追求之间的分歧.课题关注基于标准的评价逻辑关系和教学最终参与双方的教师和学生对于学科素养的个性化需求.在基于标准分析的教材和教学设定中讨论科学素养追求对教材的新影响和对教学的新要求,论证了在基