【摘 要】
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目前，我们国家有大约1000多万中小学教师，其中有800多万在县镇以下的农村学校任教，在中国教育的蓝图上，农村教师描绘着大幅的篇章。农村校外教育教师是一个十分重要又极为独特的
【机 构】
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甘肃省会宁县青少年学生校外活动中心
【基金项目】
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本文为2017年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题《农村校外教育教师专业能力发展的问题及对策》研究成果.课题编号：GS[2017]GHB0137.
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目前，我们国家有大约1000多万中小学教师，其中有800多万在县镇以下的农村学校任教，在中国教育的蓝图上，农村教师描绘着大幅的篇章。农村校外教育教师是一个十分重要又极为独特的教师群体，逐渐受到了中国教育界与学术界的关注。伴随着近些年我国教育改革的不断推进，我国农村教育事业获得了较为显著的进步与发展，同时，农村校外教育教师队伍在专业能力发展方面取得了一定的进步。可是，农村校外教育教师在专业能力发展过程中出现的一些问题是需要进行针对性解决的，这样才能够为我国广大农村校外教育工作的开展提供充分的师资力量保证。接
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