人文关怀在妇科恶性肿瘤化疗患者健康教育路径中的应用

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目的:探讨人文关怀在妇科恶性肿瘤化疗患者健康教育路径中的应用效果.方法:按住院时间将妇科恶性肿瘤化疗患者分为两组,对照组实施常规健康教育路径,观察组将人文关怀融入健康教育,评价两组患者化疗前后的焦虑情绪评分、化疗依从性、化疗副反应发生情况差异.结果:观察组患者的焦虑程度较对照组明显降低,有统计学差异(P<0.05);观察组恶心呕吐、疲倦乏力等化疗副反应发生情况好于对照组,有统计学差异(P<0.05),便秘腹泻发生无差异.观察组化疗依从性高于对照组,具有统计学差异(P<0.05).结论:人文关怀应用于妇科恶性肿瘤化疗患者健康教育路径,可减轻患者焦虑程度,提高治疗依从性.
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