论文部分内容阅读
星光下我独自走在郊外的小路上，黑沉沉的大地展开在我的面前，用她的手臂，拥抱着每个家庭的摇篮和床铺，还有满心快乐的孩童。
大地宇宙——童心放飞
【摘 要】
：
星光下我独自走在郊外的小路上，黑沉沉的大地展开在我的面前，用她的手臂，拥抱着每个家庭的摇篮和床铺，还有满心快乐的孩童。
【机 构】
：
上海戏剧学院
【出 处】
：
早期教育(美术版)
【发表日期】
：
2006年6期
其他文献
燕子在天空歌唱：春天就快到了!雨把天空诜了又诜云也把天空擦得喜晶晶让孩子们放风筝草，铺好了软软酌地毯让孩子们打滚儿春天一走过风软软酌春天一走过杨柳绿了春天一走过大地
答：受生活范围、生存环境、情感和知识丰富程度的影响,孩子对绘画的题材与内容会表现出偏爱（也许是暂时的）。比如,有的孩子特别喜欢画战车、大船、恐龙;有的则喜欢画小姐、公主
答：想象力是人类特有的一种精神活动，而对于孩子来讲，创造活动的驱动力则来自于对客观世界的好奇心，即探索未知的新东西的欲求。正是因为有这种对表达未知世界的企盼，才使创造活动
1．用较厚的纸，将纸用水湿润。(步骤1) 2．趁纸未干时滴上颜料。(步骤2) 3．或拎起从上到下流淌或转动纸流淌。(步骤3、4) 4．借助毛笔在画面上点树叶，流淌画《树木》就完成了。(步骤5)
期刊
专家点评：画中的金鱼真美呀，身上的花纹细腻精致，线条的组织流畅富有变化，海水中浮动的水草和其他生物的塑造丰富饱满，说明孩子的造型能力较强。如果单从绘画技法来看是一幅不错的
答：个性化的特征是美术学习中最珍贵的东西。科学求同，艺术趋异，艺术生命的核心就是通过个性化特征来体现的。在美术活动中，孩子的个性差异是极其明显的，如作画时有的孩子能够大胆