【摘 要】
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实验室教学是护理教学中培养学生专业技能的主要环节,更是培养学生思维能力、创新能力及强化学生综合素质的重要基地.如何充分发挥实验室的功能,使其物尽其用,实现优化资源与
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实验室教学是护理教学中培养学生专业技能的主要环节,更是培养学生思维能力、创新能力及强化学生综合素质的重要基地.如何充分发挥实验室的功能,使其物尽其用,实现优化资源与培养创新人才双目标,已成为高校实验教学改革的重要课题,在此过程中,开放实验室成为发展方向和必经之路,也是提高人才培养的创新精神与动手能力的重要举措.通过开展活动及调查,试行全面开放我校实验室,旨在探讨开放实验室管理新模式对学生综合素质的影响.
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