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研究性学习是以学生自主探究为主，以获取探究问题的直接经验为目的的一种学习。接受性学习是建立在认知主义理论基础上的教师讲授、学生听讲。探究性学习在教学中不可缺少有意义的接受性学习。运用有意义的接受性学习能提高探究性学习的实效，要进行探究的前提就无可避免要进行接受性学习。
探究性学习与接受性学习的灵活运用
【摘 要】
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研究性学习是以学生自主探究为主，以获取探究问题的直接经验为目的的一种学习。接受性学习是建立在认知主义理论基础上的教师讲授、学生听讲。探究性学习在教学中不可缺少有意
【机 构】
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石河子总场第一中学
【出 处】
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都市家教：上半月
【发表日期】
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2011年11期
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