借他山之石,以攻当下之玉---浅谈高中语文文学名著教学

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针对当前语文课外文学名著教学的功利化和漠视化,文学名著的教学中对学生的指导基本处于无序、无章无法的阶段,提出,高中文学名著教学应关注文学名著中可以与学生当下面临的生活、学习甚至是今后的人生之间契合的点,注重文本与阅读者现实生活的对接,以实现教育促进学生生命力的发展这一最终目的。
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