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我国高职院校现有的激励机制存在着"双能型"教师特点体现不明显、激励方式单一、缺乏科学的评价体系、物质激励不足、竞争机制不健全等问题;要通过营造良好的社会环境、加大物质激励力度、建立合理的用人机制、制定科学合理的工作业绩考核制度等措施来积极构建有效的"双能型"师资队伍激励机制。
“双能型”师资队伍激励机制研究
【摘 要】
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我国高职院校现有的激励机制存在着"双能型"教师特点体现不明显、激励方式单一、缺乏科学的评价体系、物质激励不足、竞争机制不健全等问题;要通过营造良好的社会环境、加大
【机 构】
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黑龙江工商职业技术学院
【出 处】
：
北方经贸
【发表日期】
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2007年08期
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