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根据高等师范教育的素质教育必须立足于基础教育的发展形势需要，实施人才培养计划方针和基础教育的改革发展与用人机制的变化，结合化学教学论理论与实践教育并重的学科特点，我们构建了全新的化学教学论教学模式。本文介绍了新教学模式的具体内涵，以及运用该教学模式在四屑本科教学实践后，师范学生进行中学化学教学实践的信息反馈情况。