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中国有着五千年的悠久历史,传统文化底蕴无比深厚,古典诗词最具代表性。增强学生的家国情怀、立德树人是我们教育者责无旁贷的义务和责任。为何将课程基地架构在古典诗词的支点上,又如何通过这个支点撬动学生热爱传统文化的热情,让课程成为真课程,本文主要带着这两个问题,结合自己在学校课程基地的建设过程谈一些自己的思考。