【摘 要】
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鲁道夫·阿恩海姆(Rudolf Arnheim)在《艺术与视知觉》一书中提出:一切知觉中都包含着思维,一切推理中都包含着直觉,一切观测中都包含着创造.[1]5绘画创作其实是个性化视觉思
【机 构】
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浙江省温岭市新河小学,317500
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鲁道夫·阿恩海姆(Rudolf Arnheim)在《艺术与视知觉》一书中提出:一切知觉中都包含着思维,一切推理中都包含着直觉,一切观测中都包含着创造.[1]5绘画创作其实是个性化视觉思维表现的过程.在黑白版画创作中,将版画语言、技巧与创作主体的视觉思维相结合,就会使作品极具个性和感染力.因此,促进思维与创作的融合,训练学生敏捷的、富有个性的视觉思维,是版画教学中的关键.笔者以为,引导学生从直觉思维转换到创作思维,正是小学版画创作教学的突破口.倘若能够在教学实践中实施有效的导学活动,将有助于激发学生的个性思维,进而有效改变他们在版画创作中的低幼化、雷同化的现象.
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