【摘 要】
：
随着教育改革的不断推行,小学语文教学中也越来越重视阅读教学,由于语文阅读教学过程中需要学生能够自主去对所阅读的内容进行理解,所以说阅读教学是可以有效培养学生的分析
【机 构】
：
宁夏吴忠市同心县王团镇中心学校,宁夏吴忠751300
论文部分内容阅读
随着教育改革的不断推行,小学语文教学中也越来越重视阅读教学,由于语文阅读教学过程中需要学生能够自主去对所阅读的内容进行理解,所以说阅读教学是可以有效培养学生的分析能力以及自主学习能力。学生通过有效的阅读教学可以不仅能够促进学生对阅读内容的理解,也能有效提高学生的写作能力,因此,小学语文教学中阅读教学是非常重要的。合作学习法作为当前教育中一种创新型的教学方式,在小学语文阅读教学中的应用有效激发学生对学习的兴趣,也提高了学生综合性思维能力,在一定程度上也大大提高了教学效率。本文通过对合作学习在小学语文阅读教学中的应用进行了分析和探究,并相应提出了一些应用策略以供参考。
其他文献
随着我国教育改革推进的不断深入,传统的初中教学方式有很大弊端,学生只会学习教师课堂上讲的内容,对其依赖性强,长久以往不利于学生创新思维与能力的发展。以初中语文学科为
人物小档案潘绥铭,著名性学专家,博士生导师;现任中国人民大学性社会学研究所所长;在国内首开性学专业课,并出版了大量性学专著。
Pan Sui-min, a famous expert in sexolo
患者于10天前因不洁饮食后出现发热，伴纳差，腹泻，黄色水样便，化验尿常规阴性，Scr 48umo1/L，予头抱呋辛治疗1天，氨曲南、炎玻宁治疗3天，体温逐渐恢复正常。为进一步诊治，转入某院。入院
在初中语文教学中加强德育渗透极具必要性。但是初中语文教学存在教育理念滞后、教学内容设置固化、教学方式过于单一等问题,德育的渗透效果欠佳。针对此情况,结合教学实际,
写字教学是义务教育中的重要组成部分,贯穿整个小学阶段。随着素质教育不断深入,书写能力逐渐被重视,然而当下的写字教学,特别是农村小学写字教学的现状,由于各种原因并没有
写作能力培养一项长期、系统的工作,作为写作能力的主要组成部分,做好学生观察能力的培养对于提升小学生语文写作能力具有重要意义。本文系统分析在小学语文写作过程中培养学
阅读和写作作为初中语文教学的重要组成部分,学生们要想提高写作水平,就应当尽可能地提高阅读水平,并尽可能地拓宽阅读内容。近几年语文教师越来越重视怎么更为有效地将阅读