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目的探讨系统性健康教育对脑出血患者心理状况和生活质量的影响。方法80例脑出血患者随机分为干预组和对照组各40例，对照组接受神经内科常规治疗和护理，干预组除此之外接受系统化的健康教育，比较两组干预前后的抑郁自评量表（SDS）、焦虑自评量表（SAS）和生活质量综合评定问卷（GQOIL）评分。结果干预组干预后的SDS和SAS评分明显低于对照组，其躯体健康、心理健康和社会功能等生活质量维度评分明显高于对照组，且明显高于干预前，差异均有统计学意义（P〈0．01）。结论系统化健康教育有助于改善脑出血患者的心理健康状况