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为了提高小学数学教学效果,本文首先阐述了微课的概念,其次阐述了微课在小学数学课堂中的优势,然后就微课在数学课堂中的应用展开论述,最后总结微课对教学改革的启示。
小学数学教育引入微课的应用价值研究
【摘 要】
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为了提高小学数学教学效果,本文首先阐述了微课的概念,其次阐述了微课在小学数学课堂中的优势,然后就微课在数学课堂中的应用展开论述,最后总结微课对教学改革的启示。
【机 构】
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菏泽市定陶区冉堌镇第二学区东陈楼小学; 菏泽医学专科学校;
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2004年期
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