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关于教学活动中主体地位的讨论由来已久，也基本上达成了让学生成为主体的共识。然而，付诸实践并成就斐然者寥寥无几。为提高教学质量，我们在德育课教学中实践了师生角色换位的活跃德育课堂教学的几点尝试。
活跃德育课课堂教学的尝试
【摘 要】
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关于教学活动中主体地位的讨论由来已久，也基本上达成了让学生成为主体的共识。然而，付诸实践并成就斐然者寥寥无几。为提高教学质量，我们在德育课教学中实践了师生角色换位的活
【机 构】
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沈阳铁路机械学校
【出 处】
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辽宁教育行政学院学报
【发表日期】
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2004年5期
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