让阅读走进数学课堂

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提起阅读,我们似乎只会想起语文教学,然而,阅读在数学教学中也日益被大家所重视。随着社会的发展、科学技术的进步及"社会的数学化",仅具有语文阅读能力的社会人已明显地显露出其能力的不足,如他们看不懂某些产品的使用说明书,看不懂股市走势图等。由此可见,加强数学阅读教学研究,显得尤为重要。
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