体育教学有效教学的研究与实践

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目前,我国中小学体育教学存在着一个普遍的问题:体育教师教得很辛苦,学生学得很痛苦,学生喜欢体育,但不喜欢上学校的体育课(尤其是专项素质练习)。如何让学生真正喜欢上体育课?如何提高课堂的有效教学?何为有效教学,提高教学质量和效率是教师在教育教学活动中追求的基本目标。教学有效性就是在教学活动中,教师采用各种方式和手段,用最少的时间、最小的精力投入,取得尽可能多的教学效果,实现特定的教学目标,满足社会和个人的教育价值需求而组织实施的活动。
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