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基于“场域-惯习”的视角对学术不端现象进行分析可知，“场域”是学术不端现象产生的生态环境，而“惯习”则使学术不端现象趋于“自我合法化”。剖析学术不端现象时，既要关注学术场域的客观结构，又要重视该场域的主观惯习。应以学术不端现象背后的学术生态客观性与学者主观性之间的互动关系为切入点，应从规则校正和学者自律两个方面来防治当前的学术不端现象。