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学生的学习兴趣是学生积极性中很现实且十分活跃的心理成分，它在学习活动中起着重要的作用。爱因斯坦曾说：“喜欢是比责任感更好的老师”。学生刚学英语时，对英语有着强烈的好奇心，入门阶段的英语教学，教师应把握学生的这种心态，在教学中不断激发并强化学生的学习兴趣，并引导他们逐渐将兴趣转化为稳定的学习动机，以使他们树立自信心，锻炼克服闲难的意志，认识自己学习的优势与不足，