【摘 要】
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<正>在春夏交替之际,我有幸来到'淮左名都,竹西佳处'的扬州竹西小学参加12届'杏坛杯'苏派青年教师课堂教学展评书法场第一季活动。'杏坛杯'课堂教学
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<正>在春夏交替之际,我有幸来到'淮左名都,竹西佳处'的扬州竹西小学参加12届'杏坛杯'苏派青年教师课堂教学展评书法场第一季活动。'杏坛杯'课堂教学展评活动,已成为传播'苏派'教育理念,展示'苏派'教研成果的一个重要窗口。本届'杏坛杯'展评活动以'人在课中央'为主题,又一次明确了课堂教学的模式:以儿童为主体,以'童'为本,以'真'为先。课堂应回归童真,
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前不久听专家讲座,互动时他抛出-个问题：有人说教学是“技术”,有人说教学是“艺术”,你怎么看？这引发了我的思考.从横向来看,对绝大多数普通教师而言,教学是-门“技术”而非“
１一般资料病例选择均为经头颅ＣＴ证实为脑梗塞，排除脑出血，发病时间一般不超过４８ｈ，或７２ｈ以内而无严重的心、肝、肺、肾功能不全及深昏迷者，治疗前血压不超过２４／１４ｋＰａ，（超过者给予降压处理）。治疗组男４０例
手术致输尿管损伤（附７例报告）（２２３００２）江苏省淮阴市第一人民医院分院蔡汝海手术致输尿管损伤临床不少见，本科自１９８５年５月１９９７年１０月收、治手术致输尿管损伤７例，现报导如下：１一般资料本组７例中男３例，女４例，年龄
我院自１９９１年８月至１９９４年８月３年间，共收治缺血性结肠炎病人２０例，现报告如下。１临床资料１．１一般资料：本组男性９例，女性１１例。年龄５５～９７岁，平均年龄６９．５岁。其中慢性结肠缺血病变１７例，急性结肠缺血肠坏死３例。既往有高
【摘要】职业学校技能大赛选手的技能学习成为现代职业教育教学的热门话题。从“为积极而教”的视角重新定位技能大赛的积极意义，对技能学习的特征进行分析，可以建构“积极认识、积极实践、积极反馈、积极干预”等学习心理策略。 【关键词】职业学校；技能大赛；技能学习；心理策略 【中图分类号】G441 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2017）56-0021-03 【作者简介】杨永年，江苏
急性有机磷农药中毒并发心律失常１０６例分析（２２２２００）江苏省连云港市板浦中心医院陈秀侠现将我院１９９２年４月至１９９６年１２月间共收治的急性有机磷农药中毒２４２例其中有完整心电图资料的１０６例各种心律失常报告如下
【摘 要】教师素养总是牵系着教师专业素养的发展，课程素养占据教师专业素养的核心地位。本文从调查数据分析发现，中学历史教师在职业幸福、课程素养、专业素养等方面存在缺失现象，并具体分析这些现状的内外因素，探索解决问题的方法。 【关键词】课程素养；专业素养；教师需求；制约因素 【中图分类号】G451.2 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009（2017）54-0054-03 【作者简介】