【摘 要】
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一、当前小学诗歌教学忽视对学生审美情趣的培养诗歌是我国民族文化的精髓,也是世界艺术宝库中一颗灿烂的明珠。新课程背景下的低年级语文教材,诗歌体裁的课文占有一定的比例
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一、当前小学诗歌教学忽视对学生审美情趣的培养诗歌是我国民族文化的精髓,也是世界艺术宝库中一颗灿烂的明珠。新课程背景下的低年级语文教材,诗歌体裁的课文占有一定的比例,它饱含着强烈的感情,具有丰富的想象,处处闪
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