绿色金融推动供给侧改革路径选择

来源 :青海金融 | 被引量 : 0次 | 上传用户:w34gss
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
新常态经济周期中,柴达木循环经济试验区经济增长放缓幅度高于全国平均水平,供给侧结构性改革的主观要求极其强烈。同时,随着经济的较快发展,试验区的金融发展水平愈显滞后。结合国家绿色发展战略、供给侧结构性改革任务和青海省普惠金融示范区建设要求,大力应用推广绿色金融是实现经济转型升级和金融服务支撑能力提升的重要途径。
其他文献
基于Fredlund & Xing非饱和渗流模型和Morgenstern-Price极限平衡理论,对水位骤降下土石坝的渗流和结构稳定进行分析。结果表明,库水位骤降时坝体内浸润线未与坝前水位同时降
<正>近两年来,为改进机关工作作风,提高机关效能和公共服务质量,促进依法行政,优化社会经济发展环境,各地相继制定了"首问负责制、限时办结制、责任追究制"(以下简称"三项制
会议
针对电梯检验中常见的永磁同步曳引机运行问题,做简单的论述,提出预防和处理的策略,共享给相关人员参考。基于运行故障及处理经验总结,造成永磁同步曳引机运行问题的原因较多
微课技术的运用对于小学数学教学的作用巨大. 研究微课技术辅助作用的最大化, 在小学数学课堂更好地进行微课辅助教学.通过在正确的时间点运用微课技术、 在重要的知识点运用
一场“红色风暴”,让人们把目光投向联合促销,茫茫商海中,怎样钓到大鱼?让“鱼饵理论”来告诉你。
[摘 要]基于项目式学习视角,探讨数学问题解决的内在逻辑意蕴,并提出通过优化教学理念、树立正确的师生观、以项目为载体,构建学习共同体、优化合作分组以及评价理念等策略,推进项目式学习在数学问题解决中的应用。以期促进小学生数学问题解决能力的培养,落实“不同的人在数学上得到不同发展”的目标,促进教育公平,提升学生的生命质量。  [关键词]小学生;项目式学习;数学问题解决  义务教育数学课程标准中指出,通
在成为中国最专业的城市安全平价连锁农贸超市运营商的目标背后,董国民创造子一个消费者、经营者、投资者和地方政府多方其赢的局面。
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
地球运动包括自转和公转,人们对它的认识经历了相当漫长与艰辛的过程。那么,哪些现象可以解释或证明它们的存在呢?
向北望 在何方? 春节去南方小城游玩,古老街道,沿着崎岖的路悠然信步,好不自在。可每每问路时,总是尴尬无比。“请问,这镇子上哪里有比较有特色的饭馆?”“哦,你从前面路口向西,走过