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建设优良学风是提升学校内涵发展、提高人才培养质量的重要内容和途径.基于合力育人理念,按照“以教风领学风、以管理树学风、以服务促学风、以活动导学风、以文化培学风、以合力助学风”的路径开展学风建设,有利于构建学风建设长效机制.
基于合力育人理念的学风建设实践探索r——以安徽滁州技师学院为例
【摘 要】
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建设优良学风是提升学校内涵发展、提高人才培养质量的重要内容和途径.基于合力育人理念,按照“以教风领学风、以管理树学风、以服务促学风、以活动导学风、以文化培学风、以
【机 构】
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安徽滁州技师学院,安徽 滁州 239000
【出 处】
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滁州职业技术学院学报
【发表日期】
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2020年4期
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