【摘 要】
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不少同志反映,“作”和“做”的用法很难区别。的确,“作”与“做”这两个字本来就有联系,不过“作”字出现较早,而“做”字出现较晚,直到
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不少同志反映,“作”和“做”的用法很难区别。的确,“作”与“做”这两个字本来就有联系,不过“作”字出现较早,而“做”字出现较晚,直到
Many comrades have reflected that the usage of “doing” and “doing” is hard to distinguish. Indeed, the two words “” and “” were originally linked, but the “” character appeared earlier and the “” character appeared late until
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随着信息时代的到来,网络技术、多媒体技术已经成为人们工作、生活中不可缺少的一部分。信息社会对信息人才的需求也发生了很大的变化,这对学校的信息化教育提出了新的要求。
摘 要:随着经济的飞速发展,计算机网络业在发生着日新月异的变化,相伴而生的网络文化也越发丰富起来。网络文化的作用是巨大的,对于理论研究和教学实践都有巨大的推动作用;然而,用之不当则会产生阻碍作用。高校思想政治教育过程中越来越依赖网络文化的推动作用。如何正确的引导学生适应网络文化的发展则是摆在理论研究和实践教学面前的一大难题。本文将对此进行深入细致的探讨,以期引起社会对此足够的重视。 关键词：高校
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