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公民教育正在成为当前各国关注的焦点 ,选择公民教育有成效的 16个国家 ,从公民教育的价值目标、公民教育的模式和方法、公民教育的具体实施、公民教育的评价等方面进行比较 ,阐明公民教育的现状和发展趋势 ,以期为我国即将实施的公民教育 ,尤其在中小学公民教育的政策和实践两个层面提供借鉴
公民教育的国际比较
【摘 要】
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公民教育正在成为当前各国关注的焦点 ,选择公民教育有成效的 16个国家 ,从公民教育的价值目标、公民教育的模式和方法、公民教育的具体实施、公民教育的评价等方面进行比较
【机 构】
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济南大学社科学院
【出 处】
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济南大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2005年02期
【基金项目】
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国家教育部重点课题“构建国民素质可持续发展的教育支持系统研究”(DGB0 3 0 3 94)的系列成果之一
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